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人工智能在学校:中国规模宏大、史无前例的教育实验。

责任编辑:zsheng |来源:企业网D1Net  2018-05-30 19:20:26 本文摘自:新学说传媒

科学技术的发展让人工智能成为信息时代的尖端科技,过去十年,人工智能取得了很多进展和成果。比如,计算机算法还可以帮助人们把语音转换成文本。人工智能在象棋等益智竞技类游戏方面的应用也效果显著,游戏对算法能力的分析性要求更高。可以说,在很多领域,计算机的精确度几乎可以和人脑相媲美,如无人驾驶、医疗、无人机等,都取得了突破性进展。值得一提的是,人工智能在中国教育领域的应用也越来越广泛。

例如,据newatelas.com网站近日报道,中国部分学校正在计划利用人工智能重新定义21世纪的孩子如何接受教育。原文编译如下:

中国计划利用人工智能重新定义21世纪的教育

2017年,中国公布了一项雄心勃勃的计划——2030年之前,在人工智能研究和部署方面领导世界。该计划不仅着眼于扩大国家对人工智能技术的研究和开发,还能找到多种方法来实现其在社会各个领域的应用,比如工业领域和城市规划。最近有消息称,中国学校正在对几项新的技术创新进行测试,打算重新定义21世纪的孩子如何接受教育。

尽管在西方,识别准确性不足以及可能存在种族偏见的问题致使面部识别软件的广泛应用陷入争议,但中国在公共实施方面正在向前跃进,最近的几篇报道突显了当局正在如何利用这种新技术。比如中国某官媒透漏,中国东部的一所高中正在测试一种新的面部识别系统,该系统旨在实时分析学生在课堂上的参与度。

“智能课堂行为管理系统”,每隔30秒扫描一间教室,记录学生的行为和面部表情。通过分析学生的面部表情,系统可以识别七种情绪,包括快乐、悲伤、恐惧和愤怒等。教室前面的黑板上放着一个摄像头,它可以追踪六种类型的行为:阅读,写作,举手,站起来,听老师讲课,靠在桌子上。

虽然目前大家还不清楚这项技术的最终目标是什么,但根据相关报道,该系统既有助于跟踪学生出勤率,也有助于教师改进教学方法。这项技术在帮助教师优化班级,最大化提高学生参与度方面非常有用,它也可以用来监视学生并惩罚那些偷懒的学生。

一名接受测试的学生说:“之前上我不太喜欢的课时,我会很懒,可能在课桌上小睡一会儿,或者浏览其它的课本。但自从教室里安装了摄像头之后,我就不敢分心了。它就像一双神秘的眼睛在不停地注视着我。”

中国四分之一的学校利用人工智能评判作文

《南华早报》最近的一份报告称,中国每四所学校中就有一所学校正在用电脑软件对作文进行评分。据说,利用深度学习算法不断提高学生理解能力和评价学生工作能力的电脑学习软件已经拥有了近十年发展史。

据估计,目前有6万所学校正在测试这项技术。一位该项目的研究人员对《南华早报》说:“它不断演变,变得越来越复杂,我们不知道它在想什么,也不知道它是如何做出判断的。”

自动标记系统并非全新概念。虽然计算机辅助标记软件早已出现,但在过去的一二十年里,计算机已经开始用于标记更抽象的学生工作,如作文写作。虽然它的精确度已经有很大提升,但是在西方,关于机器分级制度仍有很多争论。可是这些系统在中国的实施程度是世界其它地区前所未有的。

目前,中国正在中央服务器上训练其神经网络分级系统,该系统可以编译数百万学生的工作。这一系统为中央政府提供了一种非凡的能力,即能够实时跟踪全国所有学生的进步情况。

人工智能助力招生,父母信用可能影响子女入学

令人恐惧的全面监控教育系统,将在2020年,与“社会信用体系”同步启动。这个系统将会给每个公民的社会信用评分,这将决定一个人在海外旅行,获得住房贷款,甚至是访问互联网的能力。社会信用评分系统已在多个省份进行了数年的测试,最近有报道称某学校计划停止招收那些父母社会信用评分较低的学生。

不难想象,许多基于人工智能技术教学的新校将与即将普及的社会信用体系融合在一起。中国坚持将人工智能系统整合到其整个社会生态系统中,不受任何独立机构的推动或监督,这将使整个国家变成一个大规模的社会实验。这个实验将会怎样,谁都说不准,但它的目标是让中国在2030年成为人工智能领域的世界领导者。

关键字:教育中国学校智能

本文摘自:新学说传媒

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人工智能在学校:中国规模宏大、史无前例的教育实验。

责任编辑:zsheng |来源:企业网D1Net  2018-05-30 19:20:26 本文摘自:新学说传媒

科学技术的发展让人工智能成为信息时代的尖端科技,过去十年,人工智能取得了很多进展和成果。比如,计算机算法还可以帮助人们把语音转换成文本。人工智能在象棋等益智竞技类游戏方面的应用也效果显著,游戏对算法能力的分析性要求更高。可以说,在很多领域,计算机的精确度几乎可以和人脑相媲美,如无人驾驶、医疗、无人机等,都取得了突破性进展。值得一提的是,人工智能在中国教育领域的应用也越来越广泛。

例如,据newatelas.com网站近日报道,中国部分学校正在计划利用人工智能重新定义21世纪的孩子如何接受教育。原文编译如下:

中国计划利用人工智能重新定义21世纪的教育

2017年,中国公布了一项雄心勃勃的计划——2030年之前,在人工智能研究和部署方面领导世界。该计划不仅着眼于扩大国家对人工智能技术的研究和开发,还能找到多种方法来实现其在社会各个领域的应用,比如工业领域和城市规划。最近有消息称,中国学校正在对几项新的技术创新进行测试,打算重新定义21世纪的孩子如何接受教育。

尽管在西方,识别准确性不足以及可能存在种族偏见的问题致使面部识别软件的广泛应用陷入争议,但中国在公共实施方面正在向前跃进,最近的几篇报道突显了当局正在如何利用这种新技术。比如中国某官媒透漏,中国东部的一所高中正在测试一种新的面部识别系统,该系统旨在实时分析学生在课堂上的参与度。

“智能课堂行为管理系统”,每隔30秒扫描一间教室,记录学生的行为和面部表情。通过分析学生的面部表情,系统可以识别七种情绪,包括快乐、悲伤、恐惧和愤怒等。教室前面的黑板上放着一个摄像头,它可以追踪六种类型的行为:阅读,写作,举手,站起来,听老师讲课,靠在桌子上。

虽然目前大家还不清楚这项技术的最终目标是什么,但根据相关报道,该系统既有助于跟踪学生出勤率,也有助于教师改进教学方法。这项技术在帮助教师优化班级,最大化提高学生参与度方面非常有用,它也可以用来监视学生并惩罚那些偷懒的学生。

一名接受测试的学生说:“之前上我不太喜欢的课时,我会很懒,可能在课桌上小睡一会儿,或者浏览其它的课本。但自从教室里安装了摄像头之后,我就不敢分心了。它就像一双神秘的眼睛在不停地注视着我。”

中国四分之一的学校利用人工智能评判作文

《南华早报》最近的一份报告称,中国每四所学校中就有一所学校正在用电脑软件对作文进行评分。据说,利用深度学习算法不断提高学生理解能力和评价学生工作能力的电脑学习软件已经拥有了近十年发展史。

据估计,目前有6万所学校正在测试这项技术。一位该项目的研究人员对《南华早报》说:“它不断演变,变得越来越复杂,我们不知道它在想什么,也不知道它是如何做出判断的。”

自动标记系统并非全新概念。虽然计算机辅助标记软件早已出现,但在过去的一二十年里,计算机已经开始用于标记更抽象的学生工作,如作文写作。虽然它的精确度已经有很大提升,但是在西方,关于机器分级制度仍有很多争论。可是这些系统在中国的实施程度是世界其它地区前所未有的。

目前,中国正在中央服务器上训练其神经网络分级系统,该系统可以编译数百万学生的工作。这一系统为中央政府提供了一种非凡的能力,即能够实时跟踪全国所有学生的进步情况。

人工智能助力招生,父母信用可能影响子女入学

令人恐惧的全面监控教育系统,将在2020年,与“社会信用体系”同步启动。这个系统将会给每个公民的社会信用评分,这将决定一个人在海外旅行,获得住房贷款,甚至是访问互联网的能力。社会信用评分系统已在多个省份进行了数年的测试,最近有报道称某学校计划停止招收那些父母社会信用评分较低的学生。

不难想象,许多基于人工智能技术教学的新校将与即将普及的社会信用体系融合在一起。中国坚持将人工智能系统整合到其整个社会生态系统中,不受任何独立机构的推动或监督,这将使整个国家变成一个大规模的社会实验。这个实验将会怎样,谁都说不准,但它的目标是让中国在2030年成为人工智能领域的世界领导者。

关键字:教育中国学校智能

本文摘自:新学说传媒

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