教育资源不平衡，大到东西部教育资源不平衡，小到一个城市不同区县的教育资源不平衡，是教育部乃至全中国最关心的教育问题。信息化时代的到来，人工智能的发展，使运用高科技手段改变教育资源不平衡这一现状成为现实。智慧课堂在校园中的应用得到了学校、教师、学生、家长的认可与欢迎，人工智能成为教育资源不平衡问题在教学方面有效解决途径。

让每个孩子都能享有公平而有质量的教育

十九大报告提出，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，这既是我们努力的目标也是广大人民群众的强烈愿望。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先发展位置，加快教育现代化，加强教育信息化，办好人民满意的教育。中国的教育飞速发展，如今，走进山区、坝区，最美的建筑是学校，最安全的也是学校。但是，硬件的提升不能满足学生和家长，以及教师对于教育教学能力的提升的需求，教育资源均衡问题一直是摆在全国教育工作者面前的难题!解决教育资源均衡问题，首要解决的就是教育师资的均衡问题，师资均衡，教育教学质量才能实现均衡。

人工智能的课堂运用是均衡师资得以实现

人工智能是教育信息化的一个突出表象，也是教育工作者努力探索的重要方向。教育信息化一方面是把提升信息素养纳入培养目标;另一方面是把信息技术手段有效应用于教学与科研，注重教育信息资源的开发和利用。人工智能在第二方面显示出了极大的优势，可以远程教育教学，完全可以解决教育师资不均衡的问题。在学生端，可以提供丰富的课程资源;在教师端，可以提供海量的教研内容;在学校端，可以全局把控教学管理。人工智能能将教育资源不均衡问题，全面解决，而且可操作，可控制。

智慧教育课堂创新解教育资源不均衡困局

人工智能表现在教育上的核心内容是教学过程的智能化，因此智慧教育课堂创新核心的体现就是课堂上教学过程对信息技术和人工智能的掌握和运用。教学是教育领域的中心工作，信息化教学是要使教学手段科技化、教育传播信息化、教学方式现代化;信息化的教育，要求在教育过程中较全面地运用以计算机、多媒体和网络通讯为基础的现代信息技术;智能化的教育，在信息化的基础上运用逻辑判断更准确地定义出使用对象所要求的目标，能更精确的判断出每个学生的个性化需求，这对素质教育具有重大意义。

2018中国智慧教育发展论坛暨中小学课堂创新教育研讨会即将于4月18日在西安召开。此次大会以“关注教育公平，创造适合学生发展的教育”为主题，重点研讨智能化时代背景下如何实现基于学生核心素养的教育创新与发展，如何构建智慧教育新范式，如何破解教育改革发展过程中困扰教与学的核心问题和难点问题等等。期望这次研讨会能给促进教育公平和进一步发展有质量的教育，以及给处于教育改革中的教育工作者们以积极地引导。