华龙网11月11日13时50分讯(张华)未来学校是怎样?在未来学校的诸多元素中，全面育人、课程创新、科学评价等将如何实施?10日，以“建设未来学校 培养时代新人”为主题的第五届中国未来学校大会在渝举行。在为期两天的大会上，中外专家将围绕未来学校的方方面面进行深入研讨。

如果说推进未来教育，建设未来学校的第一步是观念的更新与认同，那么第二步就是空间的重构，因为空间是未来学校中学生成长的跑道。10日下午，在“支持学生全面发展的空间重构”分论坛上，来自教育界的深圳市盐田区教育局局长李志利，北京十一学校龙越实验中学品牌中心负责人张一名;来自建筑业的北京建筑设计院副总建筑师王小工，主创建筑设计师、英国建筑师注册委员会委员Edward TH Liu围绕未来学校的空间元素进行探讨。并表示，教育是对人和物的双重关注，要办没有围墙的学校，支持学生全面发展的空间重构是建设未来学校的基础。

未来已来 空间重构是学生成才的跑道

“作为一名未来学校的重度关注者，我在未来学校的诸多元素，如理念、空间、组织、课程里特别关注空间。因为空间是最能看得见的未来。一个学校如果都看不到未来，而称自己是未来学校，不免是一纸笑话。”论坛一开场，主持人深圳市福田区教育科学研究院院长郭其俊就阐述了未来学校“空间”的重要意义。

为什么说在未来学校建设中，空间重构尤为重要呢?深圳市盐田区教育局局长李志利以《未来教育空间重构与学习方式变革的区域行动策略》为题，用该区在未来学校上的探索事例进行了分享。

“空间重构是我们推进未来教育，建设未来学校的第二步，第一步是观念的更新和认同。没有空间，就等于演员没有舞台，战斗机没有跑道，一切都无从谈起。有了空间，学习的方式就非常重要，如果只有空间，空间是空洞的，或是新的空间装旧的课程，装旧的学习方式，这个未来教育也是名不副实的。”据李志利介绍，盐田区未来学校的建设和未来教育的推进开始于2016年底。到2017年10月全区成区域的建成了“一体两翼”的智慧教育服务体系，通过“一体两翼”的实践，智慧教研中心，智慧学习中心，智慧创造中心的实践，使盐田教育呈现出前所未有的新样态、新状态和新生态。

“说到空间，不得不要提到课程。因为龙樾由课程而产生空间。”北京十一学校龙樾实验中学品牌中心的负责人张一名以《为每一位学生成长而设计》为题，分享了空间重构如何为课程服务。

龙樾的课程是什么样呢?分层课程、分类课程、综合课程，在这三种形态的课程下，又以学科教室，百科全书和未来小镇三大制作，打造一所没有围墙的学校，为学生提供了一个不设边界的平台。

设计师和教育者应是空间设计实施的双主体

在分论坛现场，两位建筑设计师也跨界谈起了教育的空间重构。

北京建筑设计院副总建筑师王小工谈起了《对未来学校规划设计的思考》，他从自己团队做的近百所基础教育学校规划设计谈起，从中外未来教育说起。在他和他的团队看来，校园规划设计是“高技术与高感情的平衡”，既关注学生的空间，也关注老师的空间。同时，设计师和教育者应是学校的空间设计实施的双主体。

“我问我自己，校园是学习知识的地方还是学习生活的地方，校园规划建筑设计的根本任务是面对什么，我现在可以毫不犹豫的告诉大家，我们是为学生搭建一个如何学习生活、智慧成长的乐园，而不仅仅是学习知识的地方。”此外，王小工也提出了自己的疑问，实际与政策的不落地、校园规划同质性等等问题需要解决。

主创建筑设计师、英国建筑师注册委员会委员Edward TH Liu也以《How the Design of School Spaces Can Promote a New Pedagogy》为题，结合空间和教育，引用了世界各地未来教育案例，从五个方面谈了自己的看法。一是如何在建造一个新学校时提供创造力、激发力;二是设计师的空间构造怎样促进在教学当中的讨论;三是教学空间的探索怎样促进不同的教学模式;四是将来展示建筑怎么能够作为一个教学工具来使用;五是共同来探讨了学校现在是什么样，未来她可能有什么样的需求。

跨界对话：未来学校应该怎样进行空间重构

未来学校的空间重构应该如何进行?在圆桌讨论环节，深圳市盐田区智慧教研中心的主任李天才，北京十一学校龙越实验中学品牌中心负责人张一名，北京建筑设计院副总建筑师王小工，主创建筑设计师、英国建筑师注册委员会委员Edward TH Liu进行了跨界对话。

“空间的重构应该是四个方面，一个是校长的思维空间，一个是课程空间，一个是课堂空间，最后是学生的能力空间。”深圳市盐田区智慧教研中心的主任李天才表示，校长的思维空间是一个火车头、启动器，课程空间是实现学生能力提升的通道，课堂空间是为完成课程空间所做的具体工作，学生能力空间是最终的目的

王小工则以“交流”为话题谈了空间重构，生生、师生、老师与老师的交流，人与物、人与环境的交流。“文化、思考、创新都是交流出来的，学校里面最主要的就是营造各种各样的交流。”

未来学校是怎么?嘉宾们也有自己的看法。“我们学校特别崇尚杜威的一句话，就是教育不是为生活做准备，教育是生活本身。”张一名认为，未来的学校就是没有学校，那就是教育无处不在，学生随时随地都在学习，都在向世界汲取营养。

“我对未来学校的设想就是有非常多的楼，他们是零散的分布在城市的各个角落里。”Edward TH Liu表示，这个设想有一个很大的问题，那就是安全。需要考虑如何在开放社区里保障儿童安全。