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南京学校将人工智能引入课堂 或向更多中小学校推广

责任编辑:ycao |来源:企业网D1Net  2018-03-17 13:49:54 本文摘自:紫金山/金陵晚报

从手机指纹识别,到汽车无人驾驶,再到无人超市采购……如今越来越多的人工智能技术已经慢慢地渗透到了我们的生活场景中,人工智能时代似乎已悄然来临。

日前,在南师附中树人学校就将人工智能引入课堂,让学生可以零距离地亲身体验、感知人工智能的魅力。据了解,在中小学开设系统的人工智能课程,这在全国还是首家。昨天下午,紫金山记者就来到了南师附中树人学校和学生们一同体验了一节特别的人工智能课。

火龙果、樱桃、橙子……一走进教室,紫金山记者就看见同学们正拿着手中的平板电脑对准桌上的水果进行扫描识别,不一会儿屏幕上就显示出了水果对应的英文名,原来这是孩子们在体验人工智能中的目标检测技术。别以为用平板镜头对着水果轻扫一下就能操作成功,这里面的“门道”还不少!只有采集标注过的水果才能被识别,水果上的标签遮挡会给识别带来难度,识别时还需要一定的光照条件,各种门道让学生直观地体验了技术细节。简单易上手的操作方式,生动有趣的互动形式,使课堂气氛显得格外活跃。

“我一开始以为人工智能就只是像Siri或者小E那样的手机语音助手,能和我们进行简单的互动,但是这两节课上下来我才深刻体会到原来人工智能在生活中的应用可以有这么多!”南师附中树人学校初一(5)班的戴琪轩同学告诉记者,一开始听说学校要开设人工智能这门课的时候就很兴奋,平时在科幻电影中看到过的人工智能元素,自己终于有机会也可以亲身接触了,一定要好好体验一回。“我们第一节课主要学的是理论知识,了解了人工智能的历史,而这节课我们开始自己动手操作了,虽然这堂课一开始我们体验识别时出现了很多问题,但是老师带着我们不断地发现问题的所在,去解决问题的这种新体验太神奇了。”

70分钟的课堂时间对于专心实验的同学们来说,如白驹过隙一闪而过,下课铃响后,仍旧还有许多同学留在座位上进行实验,记者随机采访了教室里的几位学生,他们都纷纷表示“人工智能课实在太好玩了!”中科视拓(北京)科技有限公司教育事业部总监谭学伟作为昨天这门课的任课老师,他告诉记者,为了既激发孩子对人工智能的兴趣,又不带来太多学业负担,他们专门开发了针对中小学的人工智能云平台,根据中小学教育和学生认知的特点,将AI模型的生产过程进行简化,让孩子们在图形化的界面中,用点击拖拽的便捷操作方式,便可基于深度学习技术,进行人工智能模型的设计生产。

此外,记者还了解到,由南师附中树人学校和中科视拓合作推出的“人工智能进课堂”系列AI启蒙课程,将在试点之后向全国范围内更多中小学校推广。

据了解,南师附中树人学校开设的“人工智能进课堂”课程每周一次,每个课时70分钟,总共10个课时,课程主要包含两个部分:第一部分是对学生的人工智能启蒙教育,让学生了解人工智能、机器学习、深度学习是什么,有什么实际应用;通过目标检测和人脸识别这两个AI热门技术的实践环节,让学生了解相关AI技术的基础知识,指导学生训练出自己的AI引擎并使用它们检测出各种物体、识别出不同人脸。

关键字:学校智能南京

本文摘自:紫金山/金陵晚报

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南京学校将人工智能引入课堂 或向更多中小学校推广

责任编辑:ycao |来源:企业网D1Net  2018-03-17 13:49:54 本文摘自:紫金山/金陵晚报

从手机指纹识别,到汽车无人驾驶,再到无人超市采购……如今越来越多的人工智能技术已经慢慢地渗透到了我们的生活场景中,人工智能时代似乎已悄然来临。

日前,在南师附中树人学校就将人工智能引入课堂,让学生可以零距离地亲身体验、感知人工智能的魅力。据了解,在中小学开设系统的人工智能课程,这在全国还是首家。昨天下午,紫金山记者就来到了南师附中树人学校和学生们一同体验了一节特别的人工智能课。

火龙果、樱桃、橙子……一走进教室,紫金山记者就看见同学们正拿着手中的平板电脑对准桌上的水果进行扫描识别,不一会儿屏幕上就显示出了水果对应的英文名,原来这是孩子们在体验人工智能中的目标检测技术。别以为用平板镜头对着水果轻扫一下就能操作成功,这里面的“门道”还不少!只有采集标注过的水果才能被识别,水果上的标签遮挡会给识别带来难度,识别时还需要一定的光照条件,各种门道让学生直观地体验了技术细节。简单易上手的操作方式,生动有趣的互动形式,使课堂气氛显得格外活跃。

“我一开始以为人工智能就只是像Siri或者小E那样的手机语音助手,能和我们进行简单的互动,但是这两节课上下来我才深刻体会到原来人工智能在生活中的应用可以有这么多!”南师附中树人学校初一(5)班的戴琪轩同学告诉记者,一开始听说学校要开设人工智能这门课的时候就很兴奋,平时在科幻电影中看到过的人工智能元素,自己终于有机会也可以亲身接触了,一定要好好体验一回。“我们第一节课主要学的是理论知识,了解了人工智能的历史,而这节课我们开始自己动手操作了,虽然这堂课一开始我们体验识别时出现了很多问题,但是老师带着我们不断地发现问题的所在,去解决问题的这种新体验太神奇了。”

70分钟的课堂时间对于专心实验的同学们来说,如白驹过隙一闪而过,下课铃响后,仍旧还有许多同学留在座位上进行实验,记者随机采访了教室里的几位学生,他们都纷纷表示“人工智能课实在太好玩了!”中科视拓(北京)科技有限公司教育事业部总监谭学伟作为昨天这门课的任课老师,他告诉记者,为了既激发孩子对人工智能的兴趣,又不带来太多学业负担,他们专门开发了针对中小学的人工智能云平台,根据中小学教育和学生认知的特点,将AI模型的生产过程进行简化,让孩子们在图形化的界面中,用点击拖拽的便捷操作方式,便可基于深度学习技术,进行人工智能模型的设计生产。

此外,记者还了解到,由南师附中树人学校和中科视拓合作推出的“人工智能进课堂”系列AI启蒙课程,将在试点之后向全国范围内更多中小学校推广。

据了解,南师附中树人学校开设的“人工智能进课堂”课程每周一次,每个课时70分钟,总共10个课时,课程主要包含两个部分:第一部分是对学生的人工智能启蒙教育,让学生了解人工智能、机器学习、深度学习是什么,有什么实际应用;通过目标检测和人脸识别这两个AI热门技术的实践环节,让学生了解相关AI技术的基础知识,指导学生训练出自己的AI引擎并使用它们检测出各种物体、识别出不同人脸。

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本文摘自:紫金山/金陵晚报

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