责任编辑：zsheng | 2018-11-27 18:41:58 本文摘自：新華網
2018年全國青少年創意編程與智能設計大賽26日在北京航空航天大學體育館落下帷幕。中國科協青少年科技中心主任劉陽表示，推進人工智能普及教育、提升青少年科學素質具有重要意義。
中國青少年科技輔導員協會在閉幕式暨頒獎典禮上發布的《中國中小學生階段人工智能普及教育相關現狀調研報告》顯示，中小學生人工智能學習意願強烈，91.7%的受調研學生表示希望學習人工智能知識。但整體而言，目前缺乏足夠系統化、多元化的人工智能科普教育學習來源，學生以自發性了解人工智能為主。
報告指出，推進中小學人工智能普及教育，培養理性思維、批判質疑精神、探究創新能力是主要目標，要全面加強科技教育師資能力建設，構建全方位多層次的政策指導體系，構建以社會組織為樞紐的教育資源聚合平台，充分利用校外科技教育資源。
據介紹，中國科協青少年科技中心和中國青少年科技輔導員協會於今年4月正式啟動“全國青少年人工智能科普活動”，並共同主辦2018年全國青少年創意編程與智能設計大賽作為集中展示和交流的平台，全國超過10萬人次參與，提交或推選的創意編程和智能設計作品7萬余份。
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责任编辑：zsheng | 2018-11-27 18:41:58 本文摘自：新華網
2018年全國青少年創意編程與智能設計大賽26日在北京航空航天大學體育館落下帷幕。中國科協青少年科技中心主任劉陽表示，推進人工智能普及教育、提升青少年科學素質具有重要意義。
中國青少年科技輔導員協會在閉幕式暨頒獎典禮上發布的《中國中小學生階段人工智能普及教育相關現狀調研報告》顯示，中小學生人工智能學習意願強烈，91.7%的受調研學生表示希望學習人工智能知識。但整體而言，目前缺乏足夠系統化、多元化的人工智能科普教育學習來源，學生以自發性了解人工智能為主。
報告指出，推進中小學人工智能普及教育，培養理性思維、批判質疑精神、探究創新能力是主要目標，要全面加強科技教育師資能力建設，構建全方位多層次的政策指導體系，構建以社會組織為樞紐的教育資源聚合平台，充分利用校外科技教育資源。
據介紹，中國科協青少年科技中心和中國青少年科技輔導員協會於今年4月正式啟動“全國青少年人工智能科普活動”，並共同主辦2018年全國青少年創意編程與智能設計大賽作為集中展示和交流的平台，全國超過10萬人次參與，提交或推選的創意編程和智能設計作品7萬余份。
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