一问:人工智能会完全代替真人教师吗?
自从围棋人机大战以来,人和人工智能究竟谁更强一直是人们津津乐道的话题,而对于教学AI和真人教师谁更优,著名教育专家于永昌有自己的见解。于永昌结合丰富教育经验和研究,从几个方面分析人工智能是否能完全取代真人教师。“教学过程中,一部分是标准成绩的教学,一部分是有技巧的教学,还有一部分是有很高艺术性的教学。”于永昌认为,单就知识点掌握情况说,人无法和机器人媲美,在标准成绩的教学中,机器人有绝对优势,因此人工智能进入教学也是必然趋势,能解决常规标准化的教学。但对教学技巧和具有艺术性的教学来说,如何与学生很好地沟通融合,目前人工智能还不能十分完美。“教学是一个复杂的过程,人是有温度的,教育也是有温度的,教师一些灵光一现的东西,机器人是没有的。”
二问:AI教师走进教室还有多远?
人工智能已经越来越多地走进人们生活,但人工智能真正走进学生们的教室,或者成为教师的教学辅助,离我们还远吗?“它会是一个最好的助手。”作为此次人机大战的第三方出题人,和平区教育研究中心的初中数学教研员、正高级教师、沈阳市首席教师赵桂芳对人工智能辅助教学的态度是肯定的。“比如它能个性化辅导,根据学生反馈情况推送习题和讲解,教师们非常喜欢。”赵桂芳表示,对于自主学习能力比较强的孩子,AI作为教学补充,可以说是非常好的家教。尤其在寒暑假学习、课前预习和课后辅导环节中,学生在没有教师的情况下,如果通过人工智能科学引导学习,是一个很好的选择。
“与科技发展速度相比,制约人工智能走进教室的还有社会、伦理等方面因素。教师会不会真正接受新事物,AI抢走教师一部分饭碗能否引发抵触情绪等等因素都要考虑。但AI辅助教学的势头是无法阻止的。”一名教育界人士表示。
三问:“人机混搭”
是未来的授课模式?
人们在此次人机大战中看到,松鼠AI作为以高级算法为核心的自适应学习引擎,可利用AI技术测验每一个学生对知识的不同掌握程度,根据不同学生的学习情况,有针对性地进行精准训练,强调对知识点的拆解,做到千人千面。在松鼠AI的辅助下,学生可以按图索骥,找到自己想学习的知识点,这让很多学生在感觉新奇的同时做到了个性化辅导,提高课堂效率。
但教学机器人再好,毕竟无法代替教师的“表情”和教育的“温度”。那么,未来它将以怎样的方式走进教育?于永昌肯定地表示,“人机混搭”的方式将解决个性化教学、个性化教案等问题,人工智能可以帮助真人教师完成很多机械性的工作,两者的结合是将来教学发展的方向。