随着互联网经济的不断升温，在线教育也迎来前所未有的发展机遇，包括 BAT(百度、阿里、腾讯)在内的 IT 大佬和投资机构纷纷布局在线教育，在线教育将是未来数年间具有朝阳产业特征的行业。

近日，在线教育市场又添“搅局者”。深耕中学生辅助教育领域的“慧学院”正式切入在线教育，矛头直指传统的课后补习班市常“慧学院运用新的科技理念和信息手段，开拓了一种新型的文化教育传播方式。”中国教育国际交流协会秘书长邵巍对本报记者表示。

谈及慧学院产品，其首席规划师于鹏给出了一组数据：“全国15个省市，30所初高中名校，1000名以上名师，10000小时以上视频，300000道手写板习题，研发团队501人。”

为何切入在线教育领域？于鹏坦言，互联网的优势就在于提高效率，降低传统领域时间和空间上的成本。因此互联网教育的根本，应该是提高优质教育资源的社会化利用效率。

作为传统学校教学的辅助性教育产品，“慧学院”与课堂教学的长板教育形成互补，定位于学生的“短板教育”。“慧学院”凭借大数据、云计算技术发现短板知识点，量身定制有针对性的学习方案。

据于鹏介绍，“慧学院”学生端兼容PC与平板，依靠互联网云平台，针对学生课堂学习中没有掌握的知识点进行测试；同时对测试中发现的学生的短板有针对性地进行补习。此外，源于教育部和国家专项资金的支持，“慧学院”产品拥有“名师名校”优势。今年4月，慧学院已经与全国15个省份的30所著名中学建立了合作关系。

O2O带来的机会，使从事教育领域的企业跃跃欲试。2013年被称为“在线教育井喷之年”。继淘宝推出“淘宝同学”后，百度与交大合作推出MOOC平台“好大学在线”，而腾讯也于4月低调上线了腾讯课堂页面。

据统计，2013年每天新增加的在线教育公司多达2.6家，仅在去年前8个月，国内共有23家在线教育概念公司获得融资，融资金额从数十万美元到千万美元不等。

分析人士预计，随着在线教育的认可度不断提升，全球在线教育市场也将进入新的发展阶段。美国市场研究机构Ambient Insight发布报告显示，亚洲是全球在线教育市场增长最快的地区，其增长速度高达17.3%，预计2016年亚洲市场的规模将达到115亿美元，其中中国的增速排名位列全球第十位。

同时，在线教育冲击着传统教育机构。不止如此，互联网的出现，使得传统行业集体担忧，而与互联网切合度更高的教育反而成为最大的获利者，利用互联网低成本、便利性以及用户的使用习惯，打得传统教育机构一片哀声。

对比，业内人士表示，未来传统教育与互联网教育是共存的。在线教育机构如何让自己活得更好？一是发展自己的在线教育平台，二是构想自己的体系，不单是线上体系，线下实体体系亦如此。