8月，品高云在广西首次召开渠道会。

12月19日，品高云与广西本地渠道商联合举办客户交流会，现场，高朋满座济济一堂，可以说，广西高校多数信息中心主任都在这里了。

品高云，正式进入广西了！

主宾把酒言欢，相聚一堂。都聊了些什么？

话题一：高校为何要上云？

如今，越来越多的高校意识到，如果信息化零散的建设下去，会对后续的运维、管理，带来很大的不确定性及无序性。在高校信息化发展的轨迹上，不难看出，大都是先经历了“校园信息化管理”和“数字化校园”两个建设阶段之后，逐步开始进入了平台建设的时期。同时很多学校也开始注重底层基础资源平台的规划与建设。并且要为这个平台规划一个演进路线。要保证这个平台可以支持未来几年的信息化需求。

显然，关于这个平台的答案是“云”，如果非要给这个平台一个“可演进”的筛选属性，那么，只能是品高云。

品高融合式教育云，是集支撑教务应用、科研HPC、教育实训、移动信息化、校内云存储为一体的云平台。

如今，面市6年的品高云作为商用最成熟的IT资源交付平台之一（拥有105家大中型企业客户），具备丰富的教育行业服务经验，并且自带演进路线，不论高校下一步是高性能计算平台（HPC科研云）、云计算数据中心（教务云）、还是校园移动信息化平台（BingoLink）、专为云计算大数据课程特设的实训环境（实训云），品高云都可以一直陪伴学校一起前行。

话题二：高校如何上云？

话不多说，下面小编以“数据中心教务云”为例谈谈高校如何上云。

数据中心教务云：资源统管，灵活调配

品高云将学校数据中心的IT资源进行集中的管理调度，形成统一的云资源池，支撑学校各类业务应用系统和公共服务平台的稳定运行。此外，还可以支撑校内科研高性能计算，云计算、大数据课程教学等内容。

为了充分利用学校内容的计算资源、存储及网络资源，最大限度避免重复建设于资源浪费，云平台将对学校数据中心的IT基础资源进行统一调度管理，以实现资源的优化配置、充分共享。

在统一资源管理基础之上，云平台对虚拟资源进行能力封装，提供了多项自动化的云服务，包含基础能力（虚拟机、存储卷等）、应用支撑能力（数据库服务、负载均衡、应用自动化部署）、高级服务（HPC、大数据处理、3D渲染等），满足各种场景下的IT需求。

云平台可以为学校各部门、学院、师生提供了自助服务门户，云管理为每个用户分配一定的资源配额，用户可以通过网络在学校任何地方自助登陆到云平台上创建资源，使用云平台提供的各项功能进行应用部署、管理。