视频通信沟通使人们可以随时随地沟通和交流，便捷而高效。视频产品的运用为教育课程打开了一扇无穷机遇的大门，使用户能充分利用现有的业务规划和视频通信技术，扩大教育区域，带给学生超乎想象的学习效果。可以想象，你完全可以联系到全球的任何一个博物馆，直接与你所学专业的专家对话，参与一个远程课程的讨论或者同全球合作伙伴一齐协作完成项目。 视频产品的功能还可以延伸到员工培训，教师培训以及商业伙伴的培训。因此可以说，视频技术能够带给教学、组织机构更多超乎想象的价值。

　　目前，全球许多知名教育机构和学校都采用了泰德视频解决方案，如渥太华大学、剑桥大学。首都医科大学也已通过泰德视讯实现高质量的远程教学，从而扩大了优秀教师和专家的队伍。

创新的解决方案

　　凭借着资深的经验和在远程教育市场的专业技术实力，泰德对教育和培训行业的不断演变的需求有着深厚的理解。从课程开发到虚拟课外活动以及对于特需学生的计划，泰德的教育和培训解决方案完全打破了时间、空间和地理的羁绊。

泰德教育和培训解决方案主要包括：

• Mediaplace
  　　凭借着视频的强大威力和多媒体工具，泰德 Mediaplace成为了一个集成的视频通信系统。 内置的泰德顶置式视频系统配备了高清晰度投影机，DVD/录像机和音频系统，具备了高可用性、便携、安全的Mediaplace更能提供一整套灵活、交互式解决方案。
  

  
  

• Educator 系列
  　　泰德教育（Educator）系列产品使科技变得简单易用，并始终坚持的原则是远程教育关注的是教学，而视频通信只是一种手段。基于TANDBERG 6000解编码器的强大技术优势，教育系列产品包括了一个直观的彩色触摸屏和构建一个完全交互式的远程教育课堂所需的全部组件。
  

  
  

• Integrator系列
  　　泰德集成器（Integrator）系列产品令教育部门充分发挥核心教务和学术功能优势，并按照现有房间设计组建一个定制的远程教育方案。通过一个直观的触摸屏，教育集成系列产品具备多种功能设置，用以满足你的应用需求。

应用范围:

• 义务教育
  
• 高等教育
  
• 继续教育
  
• 企业培训
  
• 行政和军训
  
• 远程医学教育和继续医学教育

应用特点:

• 师资共享
  
• 同其他教育机构的协作
  
• 专家讲座
  
• 虚拟课外活动
  
• 继续教育和为教育人员及员工提供培训
  
• 管理团队会议

成功的应用经验

　　拉丁语有时被称为死亡的语言，但不要在剑桥学校古典项目（CSCP）主任Will Griffiths面前这样说。他肩负着剑桥大学复兴这种古老语言的任务，这项任务甚至要让这种古老的语言成为英国青年人的所爱。尽管全国范围内缺少拉丁语教师，但他借助泰德视频会议技术公司的帮助，缓解拉丁语教师短缺问题，一步步地建起了一间又一间的拉丁语教室。

泰德产品应用于课堂

　　在过去的30年，拉丁语和古典文化已经失去了在英国学校课程中的中心位置。今天，11岁以上的学生中只有不足5%的人能够有机会接触到有资格的教师，其余的学生则只能通过"电子学习"资源获得有关该学科的简单介绍，其中包括由剑桥学校古典项目和其合作伙伴制作的交互式文献片和戏剧。但那些想要成为拉丁语GSCE（普通中等教育毕业证书）的10岁和11岁的学生是需要面对面教课的教师的。

　　这也就是剑桥学校古典项目为什么要推出Gillian Mead教师。对于英国各地的青少年来说，她就是古罗马的音容笑貌。两年来，在剑桥大学古典学院，她与每一组拉丁语爱好者在视频会议上每周会见2次。Mead女士的学生们都在"远方"- 艾塞克斯（Essex）、什罗普郡（Shropshire）、伦敦或任何5个或更多学习拉丁语的青少年学生能够聚在一起的地方，所在之处千变万化。

　　"我在剑桥大学只有一间非常小的办公室，"Mead女士谈到，"但那是一个有效的平台。除了TANDBERG 880系统，我还有一块白板、一台文档摄像机和我的个人电脑。视觉刺激是很重要的。有时我会将一只古罗马的碗或一张明信片放在文档摄像机上。我们还会用拉丁文字玩游戏。"

高标准、简单易用

　　Griffiths先生说，他建议各参与学校购买泰德视频会议系统。他借给学校用于试验的系统是TANDBERG 880。这种便携式顶置设备将标准电视机或一对电视机转换成一种高级的视频会议端点。在一台电视机屏幕上显示图形的同时，教师和学生可继续在另一台电视机屏幕上互视。可视影像的清晰度非常出色，有效传输率最高可达每秒60视区。

　　"学校清楚我们不会因推荐某个品牌的产品而得到什么好处，" Griffiths先生讲到。"我们的目的是确保学生拥有高质量的教育经历。网络摄像头或某些廉价的工具设备是不能带来这样的效果的。远端装备了泰德设备的学校已经体验到了这种好的多的效果。"

　　当然，孩子们操作TANDBERG 880系统是没有任何问题的，而已经56岁称自己已经"非常迟钝"的Mead女士也不存在问题。

　　"我来自传统教室，起初非常谨慎小心，"她回忆到，"但很快，我就被泰德技术折服了。它非常易于使用，我象在常规教室中一样的做各种事。学生们进来后，就开始与我交谈。如果刚学完的是烹饪，他们会指着他们烹制的菜肴或来到摄像机前为我送上一块甜点。"

喜闻乐见

　　当Mead女士在伦敦英国博物馆与她的学生见面时，她们已非常熟悉，不需要任何介绍。"在银屏上和孩子们在一起是一种非常个性化的体验，"她讲到。"最初，这种形式对他们充满了新奇，第一节课总是笑个不停。但下一次见面时他们基本上就习惯了这种形式，我们会直接进入课程，不再大惊小怪。"

　　剑桥学校古典项目也通过视频教授使独立的学习者在家中学习。但Griffiths先生优先考虑的是继续在公立和私立学校的14到16岁的学生中复兴拉丁语和古典文化。

　　"我们希望随着时间的推移，参与进来的学校越来越多。"他讲到。