远程教育是学生与教师、学生与教育组织之间主要采取多种媒体方式进行系统教学和通信联系的教育形式，是将课程传送给校园外的一处或多处学生的教育。现代远程教育则是指通过音频、视频（直播或录像）以及包括实时和非实时在内的计算机技术把课程传送到校园外的教育。现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式。计算机技术、多媒体技术、通信技术的发展，特别是因特网(internet)的迅猛发展，使远程教育的手段有了质的飞跃，成为高新技术条件下的远程教育。现代远程教育是以现代远程教育手段为主，兼容面授、函授和自学等传统教学形式，多种媒体优化组合的教育方式。

现代远程教育可以有效地发挥远程教育的特点，是一种相对于面授教育、师生分离、非面对面组织的教学活动，它是一种跨学校、跨地区的教育体制和教学模式，它的特点是：学生与教师分离；采用特定的传输系统和传播媒体进行教学；信息的传输方式多种多样；学习的场所和形式灵活多变。与面授教育相比，远距离教育的优势在于它可以突破时空的限制；提供更多的学习机会；扩大教学规模；提高教学质量；降低教学的成本。基于远程教育的特点和优势，许多有识之士已经认识到发展远程教育的重要意义和广阔前景。

远程教育由于信息传送方式和手段不同，其发展经历了三个阶段，第一是以邮件传输的纸介质为主的函授教育阶段，第二是以广播电视、录音录像为主的广播电视教学阶段；第三是通过计算机、多媒体与远程通讯技术相结合的网上远程教育阶段。随着电视、电话、计算机、互联网的逐步普及，网上远程教育离我们已越来越近。但远程教育通过视讯平台实现需要解决以下四点瓶颈问题：
1、  远程教育平台具备超大规模（大于10000用户）的并发需求点数成功接入能力；
2、  教师、学员接入的地域、网络等环境与培训平台的平滑对接；
3、  远程教育平台具备极强的教育过程录制能力，保障学员在课后能再学习；
4、  平台的稳定性、安全性，确保远程教育的顺利开展；
采用GTone视讯平台可以很好的解决上述远程教育的瓶劲，如下系统拓扑图：



1、  该平台采用GT-HM系列电信运营级MCU，多台采用集群的技术方式为平台提供了超大规模（大于10000用户）的并发需求点数成功接入能力；
2、  GTone视讯平台独特的混网应用能力确保了各个接入端教师、学员的随需接入；
3、  课件式的教育过程录制文档为学员课后的学习提供了最为快捷、实用的便利；
4、  首先平台采用三级用户认证机制，确保学员、教师合法登入平台，其次，独创的VPN传输遂道加密技术，为各类数据包在传输过程中提供绝对的安全保障。更为重要的是，GTone平台断线重连机制，在家庭用户、无线用户接入而导致网络不稳定时能够确保上课的延续性。
GTone平台还具备如下远程教育所需要的功能：
1、   画面跟随功能：不仅是视频图像，任何会场看到的数据文档内容都可以跟随讲师的调整而变化。
2、   远程参数调整：提供远程调节参会方的各项通讯参数，保障远程接入端良好的终端工作状态。
3、   良好的网络适应能力：支持动态IP网络，静态NAT连接方式。
4、   滚动字幕功能：简洁大方的活动字幕，提供教育培训过程中临时预告通知等。