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专家：大数据让每个学生的教材都可以不一样
中国工程院院士李德毅在会上指出，教育的本质是交互，云计算和大数据成就了人工智能，慕课、微课、翻转课堂和个性化教学等交互认知手段，实现“教”和“学”即时地、个性化反馈和有效沟通
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