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秦伯益:医学界要克服医疗服务“商品化”

责任编辑:zsheng |来源:企业网D1Net  2018-09-13 09:24:04 本文摘自:健康界

医学包括临床医学、预防医学、基础医学、药学医学等;文学包括诗歌、散文、小说、戏剧、童话等,这样看起来,很难发现医学和文学哪里有交汇的地方。

但医学和文学都是人学,都是研究人、解决人的问题的学问。它们的交汇点就在“爱心”。文学通过抨击黑暗,歌颂光明使人间有爱;医学则要大医精诚,仁心仁术。这两种学问都是要把无序的对象调整为有序的,理念是相同的。

人的爱心从哪里来?有先天的,有后天的。天生的就是人性,但同一个家庭里、同一个父母、同一个教育环境中长大的兄弟姐妹,也会有所不同。

爱心的基础是全民的,是恒定的,是全方位的。爱心教育不仅是对医生,是人就要有爱心。爱心不是处事态度和技巧的教育,也是教你做人的本色和境界。

有一个农村的青年考取了大学,拿着入学通知书去报道,在路上,他满头大汗,身体不适。正好前面有一个农家的小户,他敲了门说:“我走的口渴了给我一杯水吧。”家中的一位姑娘就给他拿了牛奶和面包。吃过后,学生再次上路。

若干年以后,这位姑娘发现自己得了乳腺癌,幸运的是,她的手术很顺利,康复也很顺利,马上就出院了。但是她非常担心自己付不起这个钱。令她惊讶的是,当年她救的那位学生已经为她交了所有费用。

这就是人心的大爱。西方很多的文学作品,讲的都是家常事,最后突然爆发了人性,突然起到了共鸣。近年来,人们开始重视民间真人真事的报道,如“美丽教师、美丽员工、美丽司机”等,都是通过一个人、一件事情打动了你的心灵。

讲这么多好像都是题外话,实际上都是讲给医生听的。医生要在一般的爱的基础上,才能谈上对人的爱。

医生的爱心养成可以分为三个阶段,基础教育阶段、大学教育阶段和医疗实践阶段。

基础教育是全世界各国的教育基本,是学习爱心和功德的阶段。要学会爱同学,爱公共道德,从切身中看到新社会和旧社会的差别。中学是最根本的,虽然我到大学还在不断的改造自己,但到后来发现,还是中学学的伦理道德影响最深。

大学阶段主要是人格和智慧独立培养的关键时期,对医生也是如此。要讲真话,求真理,因为知识可以产生智慧,付出行动,产生力量。

在医疗实践阶段,医生通过实践,每时每刻都在考验自己的职业道德。

此外,医学界要克服“三化”:从医目的的职业化,医学分工碎片化,医疗服务商品化。

中国要克服教条的、僵化的对待马克思主义的态度。不要教条,现在很多人以爱国的名义在做着祸国的事。我们要提倡传承人类一切优秀文学,走人间正道。

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